2023年1月25日下午，窗外寒风凛冽，教师教育学院204会议室暖意融融，宿迁市学生心理健康教育中心、宿迁市心理学会、师范生心育素养虚拟教研室联合举办的“一心沙龙——专注于学生心理健康”首次亮相。经宿迁市教育局推荐，这次活动邀请了宿迁市教育局的4位学生心理健康的兼职教研员参加会议，他们是宿迁市马陵中学袁红艳老师、宿迁中学朱鸿凯老师、宿迁市钟吾初级中学吴慧芳老师和宿迁市实验小学张妍老师，宿迁学院教师教育学院副院长刘文、学生心理健康教育教师邢心菊老师参加了会议。刘文副院长主持了首次活动。

大家围坐一起，刘文老师首先分享了宿迁学院在推进宿迁市学生心理健康教育工作的思路，介绍了学院拥有的相关资源；师范生心育素养培养和宿迁市学生心理健康中心教育相融合的想法得到了大家的一致支持。

其次，老师们联系各自的工作，围绕中小学心理健康教育教学案例和心理辅导经验，对宿迁市的学生心理健康教育展开了深入的交流，大家十分期待心理健康教育渗透到中小学学科课堂的效果，并对“一心沙龙”的活动开展进行了展望；大家一致同意，为更好地服务于宿迁的大中小学生和家长，努力将“一心沙龙”建设成为宿迁地区学生心理健康教育工作的平台和载体。

    再次，老师们就“中学生心理辅导”课程的建设，从课程目标、课程内容和专题、教学模式、课程评价等进行了具体的研讨。

最后,根据刘院长提供的课程大纲和时间表，老师们讨论了课程的开设、备课、上课分工等等。简要概述每个模块或单元的内容，让与会者对整个课程有一个清晰的认识。团队也沟通了课程的评估方式，包括测试、作业或其他评价方法。强调反馈的重要性，以便学生能够更好地了解自己的学习进展。强调了鼓励学生积极参与，提供他们发表意见、分享经验或提出问题的重要性。

从2023年起，学生心理健康已经上升到国家战略的高度。作为宿迁市唯一的一所本科院校，宿迁学院负有服务地方社会经济发展的责任，在学校“三联三融服务地方星火计划”中，教师教育学院承担“基础教育托举工程”的建设任务，“一心沙龙”的开办，意味着跨学段、跨学校的学生心理健康教育异质团队的组建，这正是顺应了国家、学校、学院的上述要求，必将为宿迁“四化”集成改革示范区建设贡献专业力量，从而促进地方经济社会发展更好更快发展。